TP151- Pedagogia dell’età evolutiva
Scopo e Obiettivo
Con il termine pedagogia definiamo la scienza che studia l’educazione e la formazione dell’uomo nella sua interezza e nell’intero ciclo di vita. Materia, quindi, che esamina la metodologia, le finalità e i problemi connessi all’educazione dell’uomo in generale; in particolare dei fanciulli e dei giovani.
Accenni alla psicologia dello sviluppo e alle basi della comunicazione.
Sorvolo sui principi educativi di Maria Montessori e Jean Piaget.
“Gesù Cristo, il nostro pedagogo, ha tracciato per noi il modello della vita vera e ha educato l’uomo che vive in lui. Assumiamo dunque il salvifico stile di vita del nostro Salvatore, noi figli del Padre buono e creature del buon pedagogo. (Clemente Alessandrino)
Contenuto del Corso
TP151 – L1 – Sensibilizzazione all’infanzia. Il bambino come modello di fiducia. Evangelizzare i bambini nel gioco con un linguaggio adatto. (31 min.)
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TP151 – L2 – Figura del pedagogo. Cuori teneri, tenera argilla. Soldati fedeli. Fasi della crescita. (31 min.)
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TP151 – L3 – Crescere rimanendo bambini nel cuore. Modello educativo: Gesù. Giocare per imparare. Far esprimere il bambino. Linguaggio adeguato all’interlocutore. Dialogo. (22 min.)
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TP151 – L4 – Dialogo. Ascolto attivo, passivo, a distanza. Comunicazione non verbale. (28 min.)
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TP151 – L5 – Fasi dell’età evolutiva. Importanza del superamento delle fasi. Cambiamento fisico, mentale, relazionale. Adolescenza e sfide. Indipendenza. (28 min.)
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TP151 – L6 – Potenzialità di apprendimento. Capacità innate. Assimilazione e adattamento. Osservazione – Montessori e Piaget. Espressione visiva. (31 min.)
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TP151 – Esame SCRITTO
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